【簡介:】一、手工折紙:狐貍的折法圖解教程?1、正方形的紙張,兩對角對折,壓出X型折痕后展開,如圖所示:2、對角以相鄰的角為頂角折向對角線,壓出折痕后展開,如圖所示:3、另一對角以相鄰的角為頂
一、手工折紙:狐貍的折法圖解教程?
1、正方形的紙張,兩對角對折,壓出X型折痕后展開,如圖所示:
2、對角以相鄰的角為頂角折向對角線,壓出折痕后展開,如圖所示:
3、另一對角以相鄰的角為頂角折向對角線,壓出折痕后展開,如圖所示:
4、注意,折紙的中心是一個平行四邊形,將折紙合折,如圖所示:
5、用膠水將折紙中心的等邊三角形固定在一起,如圖所示:
6、將兩側的角撐開,如圖所示:
7、畫上眼睛和鼻子,一只簡易的小狐貍就折好了。
二、紙飛機的折法,折飛機大全,圖解?
1、將一張A4紙裁剪成四等份,小編用的是A4紙的四分之一,將其上下兩條長邊對折,再展開,形成折痕。
2、將右側的兩個角分別折向中間痕跡,短邊與中間痕跡重合,得到圖二。
3、將右側三角形的兩條邊分別折向中間痕跡,邊與痕跡重合。得到圖三。
4、將圖三中右側斜邊1與斜邊2分別折向中間折痕,得到圖四。
5、將圖四中疊在中間的兩條邊,分別按照點3與點4的連線,點3與點5的連線,往兩側翻折。得到圖五。
6、將圖五上下兩側沿著中間的折痕,反向翻折。得到圖六。
7、將圖六中虛線的上部分沿著疊邊6,分別往兩側翻折,得到圖七。
8、將圖七展開至圖五的形狀,得到7和8兩條折痕。
9、將圖八中的7和8兩條折痕捏起,使兩條折痕凸起來。如圖九。
10、將圖九凸起來的兩條折痕合攏,得到圖十。
11、將圖十中10部分沿著疊邊9向上翻折,背面也同樣翻折上去,得到圖十一。
12、將圖十一中11部分沿著上面的疊邊先翻折上去,再翻折下來復原,留下折痕,再沿著折痕從內部翻折上來,得到圖十二。
13、將圖十二中兩側的最外面兩部分,分別往兩側翻折九十度,形成兩個機翼,得到圖十三。這樣這款特殊的飛機就折好了。
三、手工編織手鏈教程圖解?
1、將其中一根彩繩打結。
2、將另一根彩繩居中放置在打結彩繩的下面。
3、將下面的黃繩的左側一端右拉壓在紅繩的上面。
4、再將黃繩的另一端下拉壓在這端黃繩的上面。
5、將上面這端黃繩從紅繩下面穿過并從黃繩繞成的環(huán)里穿出。
6、捏住黃繩的兩端拉緊。
7、將黃繩的右側一端左拉壓在紅繩的上面。
8、再將黃繩的另一端下拉壓在這端黃繩的上面。
9、將上面這端黃繩從紅繩下面穿過并從黃繩繞成的環(huán)里穿出。
10、捏住黃繩的兩端拉緊。
11、再從黃繩左側開始,重復以上步驟,直至彩繩不夠再次打結。
12、將黃繩左側一端右拉,再將右側這端黃繩下拉壓在這端黃繩的上面。
13、將下拉的這端黃繩從環(huán)里穿出(無需穿過紅繩下面),并捏住黃繩兩端拉緊,一條漂亮的平結掛飾就編織完成了!
14、最后一步可根據個人喜好,在最后打結前選擇自己喜歡的珠子穿上。
四、手工串珠戒指教程圖解?
手工制作串珠戒指,簡單易行,又充滿趣味。串珠戒指可以自由搭配首飾項鏈,因為各種顏色形狀的串珠能帶來無盡的選擇。既然在家就可以簡單低成本地制作串珠戒指,何不做一些自用,或送給朋友做禮物呢?
方法/步驟
1切一段彈力線。把彈力線繞指兩圈,然后切斷。把一個小珠子穿進剪好的彈力線中間。
2分別在小珠子兩端再穿兩個稍大號的珠子。
3在彈力線的一邊穿一枚小珠子。然后另一邊同樣也穿進這個小珠子。
4以此為一個循環(huán),然后繼續(xù)穿珠子,直到能環(huán)繞你的手指。在最后的一個循環(huán)不需要穿小珠子。
5把最后的線頭穿過你最開始穿入的那個小珠子。系一個死結,然后把多余的線頭剪掉。
6大功告成。如有必要,可適當調節(jié),然后就可以戴了。
五、殲20折紙圖解教程?
一、殲20折紙圖解教程?
取一張綠色A4紙,兩邊對折后打開,左右兩邊分別對折成直角后全部打開。如圖
反過來,將下面往上在米字痕中間折上一條折痕。
在翻過來,將兩邊向內折壓成三角形。
將三角形上層左邊翻向右邊,上面的角對準下邊,再打開。翻左邊,將上面向中間對折后打開,把上面的尖角往下拉,沿折痕壓折平整。另一邊也采用同樣的方法。如圖
翻面,將下面換邊往上翻折一部份,再往下面翻折。
翻面,將左邊的機頭往右邊折平,將下面層向中間對邊折好,在手指按壓處到下面留5MM邊往上翻折壓平。另一邊也采用同樣的方法折好后在中間壓平。如圖
將兩邊尖角分別折向手指按壓的點,在打開沿折痕將尖角折到里面。如圖
翻面,將下面機身兩邊向內折一部分,在用手打開將邊折壓在里面。如圖
在分別打開機翼下邊開口處壓折好。如圖
整體機身全部折好后,在上面畫點處用左手按壓,右手食指按在中間整理好機身。如圖
二、擴展資料
孩子做手工的好處
1、豐富孩子的童年生活
手工制作不僅可以幫助孩子學習東西,還可以豐富他們的生活,讓他們的童年充滿歡樂。
2、促進生理機制發(fā)展
在手工制作過程中,孩子們要調動所有的感官,不僅是左手和右手的協(xié)調,還有手和大腦之間的協(xié)調。通過實踐練習,會有感性認知,從而促進大腦的進化。
3、增加大腦容量
根據國外的一項研究,小時候多接觸藝術類的活動(手工、繪畫、音樂等)能夠提升大腦的容量。
4、提升手腦眼協(xié)調能力
精細的動作不僅可以增加手的靈活性,還可以提升手部大腦和眼部的協(xié)調能力。
六、手工折紙:旋轉玫瑰的折法圖解?
1.這個折紙模型的制作需要從基本的折紙鳥型開始。
2.然后將折紙模型右側向左邊翻折。
3.翻折過程中的樣子
4.完成翻折后。
5.將底角向上折疊起。
6.完成折疊后。
7.翻轉折紙模型。
8.右側折疊向左側。
9.完成折疊后。
10.將底角向上翻轉起。
11.完成折疊后。
12.將上表面頂角向下翻折
13.完成折疊后。
14.在折紙模型中間右下側做局部折疊。
15.按照折痕完成折疊后。
16.剩下的對應結構都按照相同的方式折疊。
17.翻轉折紙模型,將四個角向內折疊。
18.完成折疊后。
19.翻轉過來。
20.用鑷子進行旋轉
七、可愛老虎手工折紙步驟圖解教程?
1.首先將方形的紙張上下兩個角向中間的水平對角線進行折疊。
2.然后再將上一步操作形成的上下兩個底邊向中間線進行折疊。
3.這個時候將折紙模型展開,就可以得到一排平行的水平折痕。
4.接著將底角向上翻折,折痕在靠近中間對角線的下一條折痕。
5.再將前一步操作的角向后進行一下回折,回折的折痕為一條斜邊。
6.再將頂角按照相同的操作來一遍。
7.將此時紙張右邊的部分進行一次連續(xù)折疊。
8.這個時候再將右邊的凸起部分向左邊進行回折,然后復原,留下一條縱向的折痕。
9.接著將折紙模型最右邊的小角向回進行一次折疊。
10.然后再將前一步制作完成形成的一個邊向后翻折。
11.再將整個折紙模型向進行上下的對折。
12.根據白色粗箭頭所示將中間的一個三角形區(qū)域平展開。
13.將整個折紙模型轉過去。
14.這個時候按照白色箭頭所示,折痕已經標示出了需要折疊的位置。
15.再將折紙模型右邊的結構向左邊折疊,然后還原,留下一條折痕。
16.繼續(xù)將右角部分向左邊折疊,然后還原,留下折痕。
17.這個時候繼續(xù)按照白色粗剪頭展開折痕中間部分。
18.然后再將折紙模型右底角向內翻折。
19.還是操作上一步操作的區(qū)域,將左右兩個角向后折疊。
20.然后再將右邊五邊形的右邊部分向后翻折。
21.這個時候再將左邊的折紙老虎頭部向左邊折疊。
22.然后對前一步操作的角進行一次連續(xù)的折疊。
23.接著將第二十一步的制作還原。這里就制作出了折紙老虎的耳朵。
24.然后將此時的折紙模型完全翻轉。
25.接著將老虎頭部四方形的左頂角向右邊折疊。接著重復21到23步,實際也就是制作出折紙老虎的另一只耳朵。
26.然后將折紙老虎頭部的頂角向回折疊一下,然后展開。
27.將這個頂角向內進行壓折。
28.最后就是拿出自己的水彩筆,完成兒童折紙老虎的上色工作啦。
八、飛得最久的紙飛機折法圖解?
題主你好,請在今日頭條客戶端內搜索
sky king空中之王紙飛機折法圖解 世界上飛的最久的紙飛機折法
九、沖浪紙飛機折法圖解是什么?
紙飛機是非常大眾的玩具,用一張紙簡單折疊就能玩。雖然飛不了多遠就會跌落,但是玩者樂此不疲。介紹的是沖浪紙飛機折法圖解,不知道你對沖浪紙飛機了解嗎?下面來看看吧。
1、對角折疊在展開,折出中線;對齊中線和頂點折疊機翼前緣。
2、再次對折繼續(xù)加強機翼前緣;同樣方法折疊另一端機翼前緣。
3、對折壓平后再展開;將“小舌頭”折進去再壓平。
4、距離機翼后緣一厘米左右折升降舵;沖浪紙飛機竣工。
十、手工折紙:皮卡丘的折法圖解?
1、首先準備一張正方形紙,將紙張的四個角分別沿著對角線兩兩對折,然后展開,留下折痕。
2、翻面,將上下、左右四條邊也分別兩兩對折,然后展開,這個時候就形成了一個米字型折痕。
3、在紙張的中間部位畫上眼睛、腮紅、嘴巴,將上邊左右兩個角涂黑。如圖所示。
4、先旋轉90度,再將圖上這個等腰三角形折痕的兩條腰捏住,合攏在一起。
5、再將對面等腰三角形折痕的兩條腰捏住,合攏在一起。這樣就形成一個雙等腰三角形。
6、將雙等腰三角形底邊的四個角,分別折向頂角,邊與中間折痕對齊。
7、將正面、背面左右兩側的四個角,分別折向中間折痕的中心點(自己估計下中心點的位置)。
8、將正面上部中間的兩個角,分別往下沿著疊邊翻折至左右兩邊。邊與邊對齊。
9、將上一步翻折下來的兩個角,分別塞入中間兩個三角形的空隙間。
10、翻面,將這一面上部中間的兩個角,沿著中部的兩條斜邊,往外翻折。
11、往下部的這個角吹起,將其吹鼓起來(吹氣的時候,用手將兩側的中部稍微壓折點,以免用勁過大,將角都吹出來了)。
12、將部件吹鼓起了后,稍微調整下其形狀,這樣,美麗的皮卡丘就折好了。