【簡介：】一、從生產工藝角度劃分？一、工業(yè)產品生產工藝技術過程的連續(xù)程度不同，可以分為連續(xù)生產和間斷生產。二、按產品的大小、復雜程度和年產量的多少來劃分。1、單件生產。2、成批

一、從生產工藝角度劃分？

一、工業(yè)產品生產工藝技術過程的連續(xù)程度不同，可以分為連續(xù)生產和間斷生產。

二、按產品的大小、復雜程度和年產量的多少來劃分。

1、單件生產。

2、成批生產。

3、大量生產。

三、按生產計劃的來源劃分。

1、訂貨生產方式。根據用戶提出的具體訂貨要求后，才開始組織生產，進行設計、供應、制造、出廠等工作。生產出來的成品在品種規(guī)格、數量、質量和交貨期等方面是各不相同的，并按合同規(guī)定按時向用戶交貨，成品庫存甚少。

2、存貨生產方式。它是在對市場需要量進行預測的基礎上，有計劃地進行生產，產品有一定的庫存。為防止庫存積壓和脫銷，生產管理的重點是抓供、產、銷之間的銜接，按“量”組織生產過程各環(huán)節(jié)之間的平衡，保證全面完成計劃任務。

四、按生產的連續(xù)程度劃分。

1、連續(xù)生產。它是長時間連續(xù)不斷地生產一種或很少幾種產品。生產的產品、工藝流程和使用的生產設備都是固定的、標準化的，工序之間沒有在制品儲存。例如，油田的采油作業(yè)等。

2、間斷生產。輸入生產過程的各種要素是間斷性地投入。生產設備和運輸裝置必須適合各種產品加工的需要，工序之間要求有一定的在品庫存。例如，機床制造廠、機車制造廠、輕工機械廠等。

五、按產品品種和生產數量劃分。

按產品品種數量來劃分又稱為按工作地的專業(yè)化程度劃分生產類型。在通常情況下，企業(yè)生產的產品產量越大，產品的品種則越少，生產專業(yè)化程度也越高，而生產的穩(wěn)定性和重復性也就越大。反之，企業(yè)生產的產品產量越小，產品的品種則越多，生產專業(yè)化程度越低，而生產穩(wěn)定性和重復性亦越小。

可見，決定生產類型的產品產量、產品品種和專業(yè)化程度有著內在的聯系，并由此而對企業(yè)技術、組織和經濟產生不同的影響和要求。

二、產品廣告可以從哪些角度？

平攝，從水平方向拍攝廣告片，這也是用得最多的廣告片拍攝角度，仰攝，則是由下而上，它的特點是可以使廣告片中的主角形象更加高大，凸顯出主角，俯攝，也是由上而下，它的特點是利用超高角度配合超遠畫面，還可以用物視角的拍攝，沒有具體的角度，而是取決于廣告片中需要呈現的視角。

三、批注可以從哪些角度來寫？

批注可以從補充、評價、聯想、質疑的角度來寫，“批注”時應注意用語簡潔、精練，語言通順，不能太繁瑣，用自己的話準確概括，做到言簡意賅。注意每次用不同顏色的筆寫。

1、補充式批注：這種閱讀方法就是讓學生順著作者的思路，依照作者的寫法，接著為作者補充。也可以稱得上仿寫、續(xù)寫，它能活躍學生的思維，打開學生的視野，讓學生學習作者的寫作方法，快捷的提高寫作能力。

2、評價式批注：要想發(fā)揮學生的主體地位，充分尊重他們的閱讀體驗，就應該允許并提倡他們對閱讀作出或褒或貶的評價。這樣的閱讀方法在詩歌里經常用到。他們往往在品味了詩詞以后，會對部分詩詞作出評價式的批注。

3、聯想式批注：閱讀教學的一個重要任務就是培養(yǎng)學生的聯想能力，讓他們能夠由此及彼，能夠自覺的由文本遷移到文外。這種閱讀方法有注于學生知識的遷移、信息的歸類整合。

4、質疑式批注：這種批注式閱讀方法，有利于培養(yǎng)學生的懷疑與探究精神。質疑本身就是一種思考，一種挑戰(zhàn)，一種探索。這種閱讀方法學生用得最多，也用得最廣，適合于各類學生各類文體。

四、可以從哪些角度點評油畫？

別看油畫真正被引入中國不過百年，卻逐步在中國畫壇占據了主流地位，其影響力比國畫也是有過之而無不及。尤其是各大院校的專業(yè)招生和教學安排，國畫專業(yè)的地位很難與油畫專業(yè)抗衡了。隨著油畫藝術越來越普及，市場上的油畫作品良莠不齊，普通大眾很容易被誤導，如何欣賞油畫的問題的確也需要得到一些普及。

大家都知道，國畫是筆墨的藝術，講求氣韻和意趣；油畫則不然，作為西方繪畫藝術中分量最重的藝術形式，油畫偏重的是造型和色彩表現。從文化底蘊和美學境界上來說，國畫有著明顯優(yōu)勢，但是油畫獨特的藝術魅力在世界上影響極為廣泛。

那么，到底該如何欣賞油畫呢？大致需要注意下面這些內容。

前面已經說過了，油畫藝術最為注重的就是造型和色彩，這也是油畫藝術的魅力所在。缺乏造型塑造能力，或者缺乏色彩表現能力，都不可能畫出成功的油畫作品。

油畫創(chuàng)作的題材相當廣泛，除了風景畫，人物肖像畫與靜物畫等題材，還有大量宗教和神話色彩的主題油畫。但不論何種題材，油畫作品主要還是依靠造型與色彩兩大要素。換句話說，油畫創(chuàng)作始終離不開造型，光影和色彩這三大表現手段。

有點美術基礎的朋友都知道，素描訓練是學習油畫必不可少的基礎。如果要進行油畫創(chuàng)作，首先要具有造型能力，需要扎實的素描功底。沒有很好的素描基礎，要想畫好油畫，幾乎是不太可能的。

法國印象派興起之后，藝術家們開始注重對光的研究與表現。從這時候開始，畫家對光的理解逐漸趨于科學與理性。從莫奈的《日出·印象》開始，大量印象派的經典作品對光影的表現也就更加逼真、更加生動。

欣賞油畫，自然就不能忽視油畫最重要的元素——色彩。通過畫家嫻熟的調色和筆觸表現技法，能夠在畫布上表現出色彩的逼真效果，色塊與色塊之間搭配的和諧統(tǒng)一。這就是人們通常所說的色調。

不管是冷色調還是暖色調，都必須能體現出某種色彩傾向內的豐富變化，達到微妙細膩的畫面效果。

可以這么說，油畫創(chuàng)作中，色調是油畫的靈魂。如果一幅油畫沒有形成一種基調，沒有和諧統(tǒng)一且又富于變化的色塊組合，可以想見，這幅作品基本上就是失敗的。

此外，真正的油畫藝術精品必須還要講究構圖、筆觸、節(jié)奏等等藝術效果，這些都是一幅出色的油畫作品的必要元素。

這些東西基本適應于欣賞寫實類風格的油畫作品，至于抽象派油畫的欣賞則需要一些不一樣的審美思維，這里就不再涉及了。

以上只是驚龍軒一家之言，歡迎與大家一起交流探討。謝謝！

五、從地理角度劃分，世界大洋可劃分為？

四大洋。即太平洋，大西洋，印度洋，北冰洋。其中太平洋面積最大，北冰洋面積最小。由于所處的地理位置不同，各個大洋也有不同的特點，赤道橫穿太平洋中心，太陽光照射強，水溫相對于其他大洋高，因此氣溫變化大，大多數臺風都是從太平洋上生成，太平洋也是世界的大漁場，且太平洋上島嶼眾多，大洋洲上的絕大多數島國就分布在太平洋，也是世界上航運最繁忙的大洋，而北冰洋由于處在北極圈內，終年寒冷，被厚厚的冰層覆蓋，成為四大洋中人類很少活動的地方

六、從劃分角度德育可分為？

思想覺悟，道德修養(yǎng)，人文情懷。

七、人物描寫方法從角度劃分？

從描寫角度的不同，人物描寫的方法包括人物的語言描寫、人物的心理描寫、人物的動作描寫、人物的肖像描寫、人物的神態(tài)描寫和人物的服飾描寫。

在以寫人為主的記敘文和小說中，人物形象塑造都很重要。記敘文通過人物描寫，來表現中心人物的某種品行(主題）。而小說把人物形象的塑造作為小說創(chuàng)作的根本任務，一篇小說的寫作水平的高低決定了小說創(chuàng)作成功與否。

例如，《項鏈》之所以成為舉世聞名的短篇小說名篇，就是因為該小說塑造了瑪蒂爾德這一典型人物形象。同理，《阿Q正傳》之所以成為魯迅先生的代表作，也是由于小說塑造了阿Q這樣轟動至今的典型人物形象。

八、可以從哪些角度去寫樹？

可以從樹的生長過程，樹的外形。

九、寫落葉可以從哪些角度寫？

1.“歡樂到來，歡樂又歸去，這正是天地間歡樂的內容；世間萬物，正是尋求著這個內容，而各自完成著它的存在?！?/p>

2.修辭手法。擬人和比喻的修辭方法，動靜結合，從顏色、姿態(tài)、神韻三個方面寫出了春天桐葉的美好形象。

3.感情基調。古人的感思基調是感傷；作者的感思是積極進取的。

4.托物寓意。作者借落葉這一具體事物，通過描寫它的精神抒發(fā)了自己的感悟。

十、學生創(chuàng)業(yè)可以從哪些角度出發(fā)？

學生創(chuàng)業(yè)可以從學生的角度出發(fā)，正所謂來自學生，服務學生，給學生送餐、跑腿，給年齡較小的學生輔導做家教，都是不錯的選擇。事實上，很多優(yōu)秀的企業(yè)家在學生時代都開始創(chuàng)業(yè)的，不管是賠是賺，對于學生的生存能力、創(chuàng)業(yè)能力都是一個很好的鍛煉和經驗，一起創(chuàng)業(yè)吧！