【簡介：】通過軍事理論課教學，使學生掌握基本軍事技能和軍事理論，增強國防觀念、國家安全意識，加強組織性、紀律性，弘揚愛國主義、集體主義和革命英雄主義精神。
本著磨練意志品質，激發(fā)戰(zhàn)

通過軍事理論課教學，使學生掌握基本軍事技能和軍事理論，增強國防觀念、國家安全意識，加強組織性、紀律性，弘揚愛國主義、集體主義和革命英雄主義精神。

本著磨練意志品質，激發(fā)戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣，培養(yǎng)艱苦奮斗、吃苦耐勞的作風，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，全面提高綜合素質，為中國人民解放軍訓練后備兵員和培養(yǎng)預備役軍官打下堅實基礎的目的，我們組織編寫了這本《軍事理論》教材。

《軍事理論概論》內(nèi)容結合了新形勢下的國防政策和國防教育理論研究的最新成果，重點突出，理論性強。在樹立大學生國防觀念、掌握軍事高技術知識、增強國家安全意識及保衛(wèi)祖國責任感等方面都有著重要的作用。

擴展資料

《軍事理論概論》是根據(jù)2007年教育部、總參謀部、總政治部修訂并下發(fā)的《普通高等學校軍事課教學大綱》的精神編寫而成的。全書共分為8章，分別為世界軍事、中國軍事思想、中國防、中國武裝力量、高技術戰(zhàn)爭、軍事高技術、信息戰(zhàn)和軍事地形學。

軍隊建設主要包括：改進武器裝備，完善體制編制，創(chuàng)新軍事理論，進行軍事訓練，培養(yǎng)軍事人才，健全軍事法規(guī)，依法從嚴管理，提高保障能力，從總體上加強軍事、政治、后勤和裝備建設。它是國家武裝力量建設的重點，也是國防建設的主體。

國際軍事安全與合作是國家、國家集團和國際組織之間為安全目的在軍事安全領域進行的和平行動與交流協(xié)作，主要包括國際軍事安全、國際軍事合作、國際軍備控制與裁軍等內(nèi)容。國際軍事安全，是國際間在全球、地區(qū)、多邊或雙邊關系中利用軍事資源維護和平與穩(wěn)定的活動；國際軍事合作，是國家或國際組織之間為謀求共同的戰(zhàn)略利益在軍事領域的協(xié)調(diào)與合作。

國際軍備控制與裁軍，是通過多邊或雙邊國際協(xié)定對大規(guī)模殺傷性武器和其他武器系統(tǒng)及武裝力量規(guī)模進行的限制與裁減。不同的集團或國家利益，決定參與國際軍事安全與合作的性質、目的、規(guī)模和形式。軍事既為戰(zhàn)爭而存在，亦為和平而存在。

軍事作為和平的保障手段，從一般領域向特殊領域延伸，從對抗領域向合作領域延伸，從國家領域向國際領域延伸，成為遏止和制約戰(zhàn)爭的基礎，擴大了傳統(tǒng)軍事觀的含義

通過軍事課教學,使學生掌握基本軍事理論和軍事技能,達到增強國防觀念和國家安全意識,強化愛國主義、集體主義觀念,加強組織紀律性,促進大學生綜合素質的提高?？偨Y：危機意識教育，生于憂患；死于安樂！先要有這個形式，后國家肯定有內(nèi)容教育！漫漫來，別的國家有的我們有；別的國家沒有的我們國家肯定也有！現(xiàn)在大學生當兵，就是個趨勢！