【簡介：】一、新發(fā)展理念綠色發(fā)展理念？新發(fā)展理念是指創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享的五個發(fā)展理念。綠色發(fā)展理念就是實現紙投入、高產出，就是宜居，就是提高生活品質。二、開放發(fā)展理念
一、新發(fā)展理念綠色發(fā)展理念？
新發(fā)展理念是指創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享的五個發(fā)展理念。綠色發(fā)展理念就是實現紙投入、高產出，就是宜居，就是提高生活品質。
二、開放發(fā)展理念？
黨的十八屆五中全會提出的開放發(fā)展理念，旨在解決發(fā)展中的內外聯動問題，為發(fā)展注入了新動力、增添了新活力、拓展了新空間。
開放帶來活力，封閉導致落后，這已經是被實踐證明過的真理。從國家層面看，改革開放以來，中國前所未有地與世界融為一體，成為世界第一大出口國和第二大進口國，為世界經濟增長提供了“中國動力”，為各國人民提供了“中國制造”，為國際合作共贏提供了“中國選擇”，為全球治理變革提供了“中國智慧”，為人類文明發(fā)展提供了“中國價值”；
三、體校發(fā)展理念？
體教融合是體育和教育界的一個老話題。日前國家體育總局、教育部聯合發(fā)布《關于深化體教融合 促進青少年健康發(fā)展的意見》，引發(fā)熱議，瞬間刷屏朋友圈。這份文件是新時代體育、教育領域一份具有新的特點的重大改革文件，是專門研究解決體教融合存在的問題和重大事項的政策文件。作為體教融合領域的一份重磅文件，它打開了體育和教育工作新局面。為解決一些過去在體育、教育部門實際工作中長期存在，但一直沒
一、深化體校改革，需要轉變觀念，創(chuàng)新思維
新時代的體教融合，深化體校改革主要是一種理念變革，體校育人的目標任務，不僅僅著眼于培養(yǎng)優(yōu)秀運動競技人才，更重要的是要樹立健康第一的教育理念，從人的全面發(fā)展層面，關注青少年全面健康發(fā)展。要跳出體育看體育，從青少年健康發(fā)展的高度，理解新時代體教融合的責任使命，強調體育與教育在功能與目標上的充分融合。要全面更新育人觀念，從人的全面發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展的角度深刻理解體教融合的精神內涵。引導幫助學生在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質、健全人格、錘煉意志。要推動青少年文化學習和體育鍛煉協(xié)調發(fā)展，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人貢獻體育和教育共同的力量。
二、深化體校改革，需要更新模式，形成合力
新時代的體教融合，深化體校改革要在辦學模式上有突破，有創(chuàng)新。我?，F有辦學模式是以三集中為主，學生集中住、集中學、集中訓。這種固有的方式在一定程度上保障了學習與訓練的時間，也取得了一些實效。但招生困難、生源質量差，學生文化成績差，出路窄，社會、家長認可度低等實際問題一直困擾，體校發(fā)展陷入瓶頸。單一的三集中辦學模式已不能滿足青少年全面健康發(fā)展的需要，已不能適應新時代改革發(fā)展的要求，轉變辦學模式迫在眉睫。要從單一向多元轉變，主動與教育系統(tǒng)學校，社會體育俱樂部、體育協(xié)會等開展深度合作，以保障青少年全面健康發(fā)展為出發(fā)點，取長補短，共同育人。
（一）著力建設訓練基地。運動訓練，我們是專業(yè)的，文化教育，教育系統(tǒng)的學校更勝一籌。我們要在教育系統(tǒng)的學校選擇符合條件的中小學建設訓練基地，基地可以是一個單項（如摔跤），也可以是多項合并（如柔摔跆）?；貙W生日常文化教育在各自學校，訓練由體校負責，競賽成績，輸送、升學率等榮譽雙方共享。我們要主動讓專業(yè)訓練走出去，委派教練員深入到基地學校帶訓或指導訓練，寒暑假或參賽前再集中到我校集訓?？蒲蟹蛰椛涞交貙W校。這樣的培養(yǎng)模式站位更高，著眼于學生的全面發(fā)展和終身發(fā)展，進高校和進專業(yè)隊都是學生的出路，學生文化教育能更有保障，家長對孩子練體育也會更支持更認可。
（二）開設體驗式課程。以宣傳、普及、推廣項目為目的，積極聯系有條件的中小學校，開展體驗式訓練課，讓學生們近距離接觸、了解運動項目，再逐步擴大輻射范圍，讓更多學校的孩子對體育運動產生興趣，為后期開展選材工作打下良好基礎。體驗式課程的教學可在專業(yè)教練員的指導下培養(yǎng)我校的金牌運動員或優(yōu)秀運動員擔任，這樣既可以為小隊員樹立榜樣，也可以為我校中職的學生提供展示平臺和就業(yè)機會。
（三）采用開門辦學模式。對于群眾基礎好、普及程度高、深受家長學生追捧的項目，我們可采用開門辦學的模式，利用學校專業(yè)的運動場館、設施設備以及教練資源面向社會開放。我們的教練員、術科教師可以提供專業(yè)的體育技能輔導。也可以培養(yǎng)我們的中職學生擔任體育培訓的指導和服務。此外，我們也能在培訓的過程中，發(fā)現優(yōu)秀人才，吸收到我校來，擴大競技體育后備人才的選材范圍。
（四）探索與專業(yè)俱樂部合作培養(yǎng)模式。我校暫時沒有師資和場地優(yōu)勢的項目，我們要大膽探索與優(yōu)質體育俱樂部合作培養(yǎng)的機制，進一步拓寬培養(yǎng)渠道。利用社會體育俱樂部師資場地的優(yōu)勢，尤其是借助俱樂部市場化運營，靈活多元的培養(yǎng)模式來發(fā)展項目，實現互利共贏。與俱樂部共同培養(yǎng)決不能拘泥于一種形式，只要學生有出路，能實現學生全面健康發(fā)展，都值得我們去嘗試，去支持。
三、深化體校改革，需要優(yōu)化項目，科學布局
新時代的體教融合，深化體校改革要在優(yōu)化項目布局上下功夫，要創(chuàng)品牌，抓重點。我?，F有柔道、摔跤等8個重點專項訓練項目，足球、羽毛球等8個非重點訓練項目。每個項目都有它不同的普及度、影響力，每個項目都有它不同的發(fā)展水平和發(fā)展狀態(tài)。這個項目是否是奧運會、全運會參賽項目，發(fā)展前景如何？這個項目我省在全國處于什么水平，我國在全世界處于什么水平？我們都需要實時掌握，要逐個分析項目特點，對我?，F有的16個項目科學分類。將有限的人力、物力、財力用在刀刃上。要打造1-2個品牌項目，提升學校的知名度、美譽度。持續(xù)發(fā)展重點項目，保持優(yōu)勢，加快崛起。對個別項目或小項積極調研，考慮撤項。
新時代深化體教融合，深化體校改革的新舉措必將激活體校新的發(fā)展動力。學校將順應發(fā)展，主動求變，為促進青少年健康發(fā)展貢獻力量。
四、航天發(fā)展理念？
中國發(fā)展航天事業(yè)的宗旨是：探索外層空間，擴展對地球和宇宙的認識；和平利用外層空間，促進人類文明和社會進步，造福全人類；滿足經濟建設、科技發(fā)展、國家安全和社會進步等方面的需求，提高全民科學文化素質，維護國家權益，增強綜合國力。
中國發(fā)展航天事業(yè)服從和服務于國家整體發(fā)展戰(zhàn)略，堅持科學發(fā)展、自主發(fā)展、和平發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、開放發(fā)展的原則。
五、人保發(fā)展理念？
未來，中國人保將以“卓越保險戰(zhàn)略”為引領，始終保持人民保險的發(fā)展理念，履行服務國家戰(zhàn)略的歷史責任，打造全面風險管理的服務平臺，健全市場化運作的管理體制，建立數字化支撐的發(fā)展基礎，全面提升產品和服務供給的適配性、普惠性和穿透性，服務構建“雙循環(huán)”新發(fā)展格局。
六、藍色發(fā)展理念？
藍色文化釋義：藍色非常純凈，通常讓人聯想到海洋、天空、水、宇宙。純凈的藍色表現出一種美麗、冷靜、理智、安詳與廣闊。由于藍色沉穩(wěn)的特性，具有理智、準確的意象，在現實工作中，強調科技，效率的商品或企業(yè)形象。
藍色有著勇氣、冷靜、理智、永不言棄的含義
全世界中，給予藍色的評價是很高的。在英國，貴族血統(tǒng)被稱為“藍血”。藍色還象征著年輕，在中國都有"青春"（青即指藍色）一詞。是希望之色。
七、終身發(fā)展理念？
比如說宜昌一中自我教育終身發(fā)展辦學理念的基本解讀，重生發(fā)展就是中期一生的發(fā)展，終身發(fā)展的人最顯著的特征就是能夠適應現實社會，乃至于未來的社會的需要，之所以如此是因為具有終身的發(fā)展?jié)撡|的人，在人生道路上能夠發(fā)現當今社會對自己的要求也能夠預見到未來社會對自己的需要，進而不斷進行自我教育，以適應現實的社會的需要，也適應未來社會的需要
八、茶葉發(fā)展理念？
高揚“綠色、生態(tài)、高效”的茶產業(yè)發(fā)展理念，積極推進生態(tài)茶園建設，率先打造生態(tài)茶業(yè)大省，推動開展首批生態(tài)茶園認證，目前已有24家茶企進入首批生態(tài)茶園認定名單。不斷加快良種推廣，推進標準化生產，創(chuàng)建了26個茶葉標準化生產示范園，為茶葉品牌唱響全國提供有力支撐和保障。
注重培育茶品牌，加快發(fā)展茶葉產業(yè)“三品一標”認證和保護，不斷拓展和提升品牌市場價值。目前，茶葉類區(qū)域公用品牌達29個，獲得名牌產品（農業(yè)類）稱號的茶葉產品95個；獲得國家地理標志保護產品14個；舉辦各種茶葉會展為企業(yè)搭建展銷與宣傳平臺，進一步提升好茶影響力，提高茶農收入，實現產業(yè)振興。
九、發(fā)展理念指的是？
創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享。
創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，是管全局、管根本、管長遠的導向，具有戰(zhàn)略性、綱領性、引領性。新發(fā)展理念，指明了“十三五”乃至更長時期我國的發(fā)展思路、發(fā)展方向和發(fā)展著力點，要深入理解、準確把握其科學內涵和實踐要求。
1、創(chuàng)新發(fā)展注重的是解決發(fā)展動力問題。我國創(chuàng)新能力不強，科技發(fā)展水平總體不高，科技對經濟社會發(fā)展的支撐能力不足，科技對經濟增長的貢獻率遠低于發(fā)達國家水平，這是我國這個經濟大個頭的“阿喀琉斯之踵”。
2、協(xié)調發(fā)展注重的是解決發(fā)展不平衡問題。我國發(fā)展不協(xié)調是一個長期存在的問題，突出表現在區(qū)域、城鄉(xiāng)、經濟和社會、物質文明和精神文明、經濟建設和國防建設等關系上。
在經濟發(fā)展水平落后的情況下，一段時間的主要任務是要跑得快，但跑過一定路程后，就要注意調整關系，注重發(fā)展的整體效能，否則“木桶”效應就會愈加顯現，一系列社會矛盾會不斷加深。
3、綠色發(fā)展注重的是解決人與自然和諧問題。我國資源約束趨緊、環(huán)境污染嚴重、生態(tài)系統(tǒng)退化的問題十分嚴峻，人民群眾對清新空氣、干凈飲水、安全食品、優(yōu)美環(huán)境的要求越來越強烈。
4、開放發(fā)展注重的是解決發(fā)展內外聯動問題?，F在的問題不是要不要對外開放，而是如何提高對外開放的質量和發(fā)展的內外聯動性。
我國對外開放水平總體上還不夠高，用好國際國內兩個市場、兩種資源的能力還不夠強，應對國際經貿摩擦、爭取國際經濟話語權的能力還比較弱，運用國際經貿規(guī)則的本領也不夠強，需要加快彌補。
5、共享發(fā)展注重的是解決社會公平正義問題。我國經濟發(fā)展的“蛋糕”不斷做大，但分配不公問題比較突出，收入差距、城鄉(xiāng)區(qū)域公共服務水平差距較大。在共享改革發(fā)展成果上，無論是實際情況還是制度設計，都還有不完善的地方。
十、比亞迪發(fā)展理念？
比亞迪始終堅持“技術為王，創(chuàng)新為本”的發(fā)展理念，憑借研發(fā)實力和創(chuàng)新的發(fā)展模式，獲得了全面的發(fā)展，并在電池、電子、乘用車、商用車和軌道交通等多個領域發(fā)揮著舉足輕重的作用。
在電池領域，比亞迪具備100%自主研發(fā)、設計和生產能力，憑借20多年的不斷創(chuàng)新，產品已經覆蓋消費類3C電池、動力電池（磷酸鐵鋰電池和三元電池）、太陽能電池，以及儲能電池等領域，并形成了完整的電池產業(yè)鏈。目前，比亞迪是全球產能最大的磷酸鐵鋰電池廠商。除新能源車和軌道交通外，比亞迪的電池產品廣泛用于太陽能電站、儲能電站等多種新能源解決方案
