【簡介：】一、科幻繪畫怎么畫??？科幻畫是科學幻想的內(nèi)容，有一定的科學依據(jù)，通過繪畫的手段，在畫面上表現(xiàn)出來的一種繪畫形式。具體講就是我們在理解的科學知識的基礎上，通過科學的想象，運用

一、科幻繪畫怎么畫??？

科幻畫是科學幻想的內(nèi)容，有一定的科學依據(jù)，通過繪畫的手段，在畫面上表現(xiàn)出來的一種繪畫形式。具體講就是我們在理解的科學知識的基礎上，通過科學的想象，運用繪畫語言創(chuàng)造性的表達出對宇宙萬物、未來人類社會生活、社會發(fā)展、科學技術的遐想而產(chǎn)生出來的繪畫作品?？苹卯嬍钦鎸嵎从澈⒆訉γ篮蒙畹淖非笠环N藝術形式。 　　科幻畫是引導學生接觸科學、探索科學、熱愛科學、的好方法,也是培養(yǎng)少年學生的想象思維能力的很好的途徑, 兒童科學幻想繪畫，體現(xiàn)兒童對科學發(fā)展的暢想和展望，樹立起熱愛科學，熱愛中華民族的思想。同時對培養(yǎng)少年兒童的科學想象力、創(chuàng)新意識和探究性學習的能力，具有十分重要的意義. 　　科幻畫是引導學生接觸科學、探索科學、熱愛科學、的好方法,也是培養(yǎng)少年學生的想象思維能力的很好的途徑, 兒童科學幻想繪畫，體現(xiàn)兒童對科學發(fā)展的暢想和展望，樹立起熱愛科學，熱愛中華民族的思想。同時對培養(yǎng)少年兒童的科學想象力、創(chuàng)新意識和探究性學習的能力，具有十分重要的意義，國家對全民發(fā)展科學素質(zhì)非常重視，暑假學校所北京參加科學教育骨干教師的培訓，要求今后在教育中各學科都要重視對學生科學素質(zhì)的培養(yǎng)從中對過去幾年中所進行的科幻畫的教學和輔導進行了整理和思考

二、繪畫形式包括科幻畫嗎？

科幻畫（Science Fiction Painting）是以科學知識為基礎的想象，通過繪畫的手段在畫面上表現(xiàn)出來的一種形式。它是對宇宙萬物、未來人類社會生活、社會發(fā)展、科學技術的遐想而產(chǎn)生出來的繪畫作品，真實反映孩子對美好生活追求的一種藝術形式。科幻畫的主要作用是鼓勵孩子探索科學。

三、科幻畫屬于什么繪畫形式？

科幻畫是科學幻想的內(nèi)容，有一定的科學依據(jù)，通過繪畫的手段，在畫面上表現(xiàn)出來的一種繪畫形式。具體講就是我們在理解的科學知識的基礎上，通過科學的想象，運用繪畫語言創(chuàng)造性的表達出對宇宙萬物、未來人類社會生活、社會發(fā)展、科學技術的遐想而產(chǎn)生出來的繪畫作品?？苹卯嬍钦鎸嵎从澈⒆訉γ篮蒙畹淖非笠环N藝術形式。

四、淺談如何指導學生科幻繪畫？

先明白為何要學習科幻繪畫？

題記: 梁啟超在中國少年說中說過:“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強”。民族的興衰靠少年，中國的崛起靠創(chuàng)新，青少年在科幻畫的參與，思考，創(chuàng)造中，對于培養(yǎng)少年兒童的科學想象力和創(chuàng)造意識，使他們從小就嘗試手、腦并用以及倡導科技與藝術的融會貫通，具有非常重要的作用。同時，對于培養(yǎng)少年兒童熱愛科學、接觸科學、探索科學，提升創(chuàng)新能力，以及運用科學知識，發(fā)揮想像，敢于實踐，促進綜合素質(zhì)的提高，也具有十分重要的教育意義。

“科學與藝術是一枚硬幣的兩面，連接他們的是創(chuàng)造性”。 李政道先生的這一句名言說明了科學藝術之間的聯(lián)系點為創(chuàng)造力，這一創(chuàng)造力需要如何體現(xiàn)與表達，在青少年學生的學校生活中，科幻畫很好的詮釋了這一點?？茖W幻想畫是眾多藝術領域中的一種獨特的繪畫表現(xiàn)形式，它具有一定的科學性與藝術性。所以，作為美術教師，首先要注意科學發(fā)展新動向，通過欣賞各種先進的科學知識圖片，引導學生認識科學幻想畫是通過細心觀察生活，激發(fā)創(chuàng)作靈感，啟發(fā)大膽想象、確立創(chuàng)意主題，最終使學生在科學幻想畫的創(chuàng)作上、主題和形式上有個全新的“變臉”。因此，在引導學生進行科幻畫創(chuàng)作過程中，把握輔導要訣顯得尤為重要 。

一:著實目標，分析特點，了解什么何為真正意義上的科幻畫作品。 科幻畫是科學幻想的內(nèi)容，有一定的科學依據(jù)，通過繪畫的手段，在畫面上表現(xiàn)出來的一種繪畫形式。具體講就是我們在理解的科學知識的基礎上，通過科學的想象，運用繪畫語言創(chuàng)造性的表達出對宇宙萬物、未來人類社會生活、社會發(fā)展、科學技術的遐想而產(chǎn)生出來的繪畫作品。科幻畫是真實反映孩子對美好生活的追求一種藝術形式。

科幻繪畫具有以下三個特點:

科——科學性:畫面內(nèi)容要具有正確的科學依據(jù)，對其有正確的理解，要求構思創(chuàng)意和內(nèi)容的真實與準確。

幻——幻想性:它不是現(xiàn)實中科學技術的再現(xiàn)，要表現(xiàn)人類尚未發(fā)現(xiàn)及近期努力實現(xiàn)的科學創(chuàng)意和發(fā)明。

畫——畫面性:用藝術的形式表現(xiàn)主題，體現(xiàn)在畫面的構圖、色彩處理及繪畫技巧上要強調(diào)視覺沖擊力和現(xiàn)代科技感。

二:源于生活，通過啟發(fā)想象，創(chuàng)作具有實際意義的科幻畫作品。

社會的不斷進步，從“嫦娥奔月”到宇宙飛船，從器官移植到人類克隆技術，無數(shù)奇思妙想，都在一一實現(xiàn)?？茖W幻想畫是指以科學為基礎的想像，科學與想像兩個因素缺一不可，沒有科學依據(jù)的幻想只能稱為魔幻、空想，因此科幻想畫所展示的作品，必須是富有時代理念，具有一定前瞻性、科學性和技術內(nèi)容含量的幻想作品，它是運用科學的知識和科學規(guī)律去想像。把不可能變?yōu)榭赡?，將今天的幻想，變成明天的現(xiàn)實。所以當今的科學幻想繪畫是少年兒童在已掌握的知識和經(jīng)驗的基礎上，通過科學的想象，運用繪畫語言創(chuàng)造性的表達出對宇宙萬物，未來人類社會生活、社會發(fā)展、科學技術的遐想而產(chǎn)生的繪畫作品。它是一種真實反映孩子童心的藝術表現(xiàn)形式

科學幻想畫所表達的科學內(nèi)容是沒有局限的，天文、物理、生物、化學、機械、電子、遺傳、生產(chǎn)、社會等等方面都是少年兒童構思、創(chuàng)作的主題。這就給教師提出了一個新問題

教師必須具備一定的科學素養(yǎng)。如果教師缺乏這方面的素養(yǎng)，就不可能輔導出具有前瞻性的科幻畫。所以，教師必須清楚地認識到，自己平時一定要加強學習，關注科技領導的新成果，注意觀察和收集身邊的新鮮事物、新信息，對科技前沿盡可能多的了解。同時，通過生活中的身邊小事引發(fā)學生的科學幻想，引導學生把平時學習生活中遇到的“不順手”、“不合理”、“不方便”的一些事物，通過自己的設計、想象，將它們變成了“順手”、“合理”、“方便”的新事物，并用繪畫的手法把它表現(xiàn)出來，例如:《我拿晶片上學去》，《神奇的眼鏡》，《不怕地震的彈簧房》等作品，就是將豐富的科學想象力同頗具個性的繪畫，有機結合的少年兒童科學幻想畫作品。這些科幻畫作品構想都源自于生活，其具有一定的實際意義。

三:激發(fā)靈感，無限想象，創(chuàng)作極具個性的科幻畫作品。

在科幻畫創(chuàng)作過程中要經(jīng)常組織學生進行廣泛的交流，使學生在“你聽我說、你說我聽”的過程中思維得到互相啟發(fā)、相互碰撞，在不經(jīng)意中挖掘科幻畫的創(chuàng)作素材，好的創(chuàng)意的產(chǎn)生。相互交流能使學生思維變得開闊，也能激發(fā)和促進創(chuàng)造性思維的開拓。在討論交流中可以相互補充、相互激勵，使沉睡的思維被喚醒。同時，通過各種意見的交鋒，可以幫助學生擺脫已經(jīng)形成的習慣性思維，促進學生暢所欲言，激發(fā)靈感思維。誠然，創(chuàng)造性思維便會在一種無拘無束的氛圍中得到充分的釋放。例如，在指導《音樂刷牙》創(chuàng)作過程中，啟發(fā)學生想像，刷牙假如是一件快樂的事情，會有什么變化呢,教師通過以分小組形式進行交流，學生的思維得到激發(fā)，“一石激起千層浪～”你一言，我一語，在交流的過程中，學生打開了話匣子，有的說，如果泡泡是彩色的那多美麗;有的說，刷牙時牙刷能根據(jù)快慢發(fā)出優(yōu)美的音樂那就更好了，學生大膽而豐富想象，教師因勢利導，撞出了一朵朵美麗的靈感火花，創(chuàng)作出了極具個性的科幻畫作品。

四、理清思路，確定主題，創(chuàng)作具有創(chuàng)新意識的科幻畫作品。

“提出一個問題比解決一個問題更重要”，懂得思考，學會提出質(zhì)疑、研究問題是創(chuàng)新之源。在教學中，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識就要讓學生敢于提出問題，存疑使學生在認知上感到困惑，產(chǎn)生認知沖突，引起定向探究性反射，有了這種反射或質(zhì)疑，思維也就應運而生。對于孩子們提出來的問題，作為老師要蹲下來，與他們一起討論與交流，耐心啟發(fā)他們進行科學的正確思考，逐步歸納出明確的創(chuàng)作導向，確定出創(chuàng)作的主題。讓學生懂得主題的確定，應該具有科學性。主題應該立足于生活，表現(xiàn)內(nèi)容要符合生活實際，因為科技源于生活。主題應該具有一定的科學依據(jù)，能夠運用到正確的科學原理，不要有迷信的內(nèi)容和唯心的內(nèi)容，要讓他們懂得，你的想法或許是可以通過技術與科學的發(fā)展將來可能會實現(xiàn)的。

五、依據(jù)題材，選擇技法，創(chuàng)作表現(xiàn)豐富的科幻畫作品。

科幻畫涉及的范圍比較廣，除了有科技方面的知識，更多的涉及到了美術方面的內(nèi)容，準確的畫面表現(xiàn)是展示創(chuàng)新思想的舞臺?？苹卯嫷谋憩F(xiàn)技法是為表現(xiàn)科幻的主題而服務的，因而應科學性與藝術性并重?？苹卯嫷乃囆g表現(xiàn)形式非常多，如油畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、油畫棒、水彩筆、版畫、粘貼畫、電腦繪畫、刮蠟畫等都可以進行表現(xiàn)，也可以根據(jù)畫面效果進行混合運用。教師要不斷地研究新材料、新工藝，大膽地對新材料和新工藝進行嘗試。 對一些展覽中或報刊中的新作品，教師還可以開設專題的欣賞課，讓孩子們了解新材料和新工藝帶給科幻畫的新效果。

學生選擇不同的表現(xiàn)形式和技法在創(chuàng)作科幻畫時要依據(jù)題材內(nèi)容，有針對性的進行畫面布局安排，技法的合理運用，畫面形式與題材內(nèi)容都要做到盡量美觀突出，所描繪的科學技術應處在最突出、最鮮明的位置，要具有一定的視覺美感。因此在具體的輔導中應首先重視表現(xiàn)主題要準確鮮明，加強表現(xiàn)技法的指導，從畫面的構圖、造型、設色等進行指導;也

可根據(jù)學生的年齡特點、創(chuàng)作的題材、繪畫材料來選擇表現(xiàn)各種技法進行指導。例如:利用油畫棒色彩鮮艷，采用夸張的表現(xiàn)形式創(chuàng)作的《音樂帽子》，根據(jù)兒童年齡特點和平時的喜好，采用水彩筆繪畫表現(xiàn)的《會走路的房屋》，用奶昔筆創(chuàng)作的《我拿晶片上學去》，都是根據(jù)科幻畫的題材內(nèi)容所需，進行的各種不同繪畫技法的合理運用，這樣的作品畫面效果極佳。所以，老師在學生進行科幻畫創(chuàng)作時，可明確的告誡學生只要畫面的需要，各種綜合材料都可以為我所用，什么表現(xiàn)方法都可以應用于創(chuàng)作之中。學生只有敢于運用多種表現(xiàn)手法來表現(xiàn)事物，才能創(chuàng)作出畫面效果好且豐富多彩的科幻畫作品。

創(chuàng)作科幻畫?的體會

在老師科幻?畫輔導中我?有一些感想?和體會，下面，我從科幻畫?的畫題設計?、如何科幻畫?活動談談我?的教學方法:

一、科幻畫的畫?題設計

由生活中所?見所聞的科?學事實而產(chǎn)?生的科學幻?想事件進行?的一種呈現(xiàn)?。

1.關注自然，思考生活。

科幻畫的創(chuàng)?作離不開我?們的現(xiàn)實生?活，豐富的現(xiàn)實?生活是科幻?畫的基礎。畫筆下的形?象常常是感?受加上記憶?、想象創(chuàng)造出?來的視覺形?象，不受形狀、色彩的限制?，能大膽的表?達自己的感?情和認識，反映出我們?兒童心中的?世界。

2.關注層次，由易到難。由無情節(jié)到?有情節(jié)，由現(xiàn)實到科?幻等等。

我們兒童在?科幻畫畫題?設計一定要?符合創(chuàng)造性?。用教師創(chuàng)造?性的畫題設?計來喚起我?們創(chuàng)造性的?想象創(chuàng)造。

3、一切的科幻?畫作品都離?不開生活的?原型，如何在生活?中選題，我認為要從?以下兩個方?面做起:

(1)觀察要實

走出校園，走進生活，走進社會，觀察自然現(xiàn)?象和生活、社會現(xiàn)象，觀察時，教師要引導?學生從自己?身邊的小事?情，小現(xiàn)象開始?，展開合理、大膽的想象 ?。

(2)選題要新

現(xiàn)在的科幻?畫容易出現(xiàn)?雷同的現(xiàn)象?，選題時，一定要新穎?，別人畫過的?，想過的，盡量不要在?重復，要有自己的?新想法，新發(fā)現(xiàn)，選擇內(nèi)容盡?可能地出其?不意，要有站在別?人肩頭看問?題的意識，選題既要符?合自己的生?活實際，又要有一定?的高度，只有與眾不?同，才能有新意? 。

科幻畫的指導是一項復雜而又細致的工作，科幻畫的輔導對教師也提出了要求，涉及到心理學、教育學和科技等諸多方面的知識，敏銳的藝術感召力，豐富的想象力，精湛的繪畫技巧，開放與時尚的思維模式，創(chuàng)新的意識都必不可少。在人類進步過程中，文明本身就來源于創(chuàng)造性思維，科幻畫是超越語言的心智,是開啟創(chuàng)造力的金鑰匙,它為兒童的創(chuàng)新思維和想象插上翅膀,使之在科學的世界中能自由飛翔,越飛越高。二十一世紀，是一個以知識為主題的時代，是一個以創(chuàng)新為核心的時代。在新世紀，讓我們一起手拉手，與科技同行!

五、科幻繪畫天空是什么顏色最好？

可以先用白色在天空部分畫幾筆花紋，然后用藍色/深藍色+白色的水粉顏料在鋪上一層，等水粉顏料全干了之后，再用白色的顏料管（當筆用）在畫紙上畫多幾筆螺旋紋，就可以達到那種純潔的效果。

六、科幻繪畫形式有哪幾種？

形式有創(chuàng)意類科幻、 象征類科幻 、傳奇型科幻、 反科幻、抒情類科幻 、荒誕類科幻 、幽默類科幻、 恐怖類科幻等。

科幻畫是科學幻想的內(nèi)容，有一定的科學依據(jù)，通過繪畫的手段，在畫面上表現(xiàn)出來的一種繪畫形式。具體講就是我們在理解的科學知識的基礎上，通過科學的想象，運用繪畫語言創(chuàng)造性的表達出對宇宙萬物、未來人類社會生活、社會發(fā)展、科學技術的遐想而產(chǎn)生出來的繪畫作品?？苹卯嬍钦鎸嵎从澈⒆訉γ篮蒙畹淖非笠环N藝術形式。若是幼兒畫的科幻畫，可發(fā)揮想象力來創(chuàng)作。

七、未來太空科幻畫該怎么繪畫？

繪畫在技術層面上，是一個以表面作為支撐面，再在其之上加上顏色的做法，那些表面可以是紙張或布，加顏色的工具可以通過畫筆、也可以通過刷子、海綿或是布條等。

在藝術用語的層面上，繪畫的意義亦包含利用此藝術行為再加上圖形、構圖及其他美學方法去達到畫家希望表達的概念及意思。

繪畫在美術中占大部分。

八、最早的航空科幻小說？

中國最早的載人航天科幻小說是《月球殖民地小說》。1904年在《繡像小說》上連載。作者荒江釣叟。小說的主人公乘氣球飛向月球并展開了一段驚心動魄的歷險。有趣的是，這部小說也是我們現(xiàn)今查到的最早的中國科幻小說僅以這一點就可以看出載人航天在中國科幻小說中的重要地位。

九、航空繪畫簡單又好看？

航空繪畫，色彩盡量少點，以藍白為主就行了

十、科幻繪畫的背景色怎么畫？

繪畫成做著宇宙飛船 ！去看藍藍的天 白白的云 ！去看人間的好景色 ！