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請根據(jù)以下幾方面對比中美綜合國力

作者:Anita 發(fā)布時間: 2022-03-14 22:42:22

簡介:】中國綜合國力排在第六位,屬于國力次強的國家,整體國家實力大大低于美國,排在英國、俄羅斯、法國和德國的后面,但是超過日本、加拿大、韓國和印度。

  中國綜合國力的國力資源

中國綜合國力排在第六位,屬于國力次強的國家,整體國家實力大大低于美國,排在英國、俄羅斯、法國和德國的后面,但是超過日本、加拿大、韓國和印度。

  中國綜合國力的國力資源排名落后,只好于俄羅斯和印度,落后于所有發(fā)達國家。從科技力上看,中國在技術投入上嚴重不足,2004年,R&D支出只有186.01億美元,占GDP的比重為1.31%,而這里發(fā)達國家的平均水平為2.4%。從科技產(chǎn)出上看,2002年,中國本國居民在國外獲得的專利數(shù)為633項,只高于印度,勞動生產(chǎn)率為人均2095美元,相當于這里發(fā)達國家勞動生產(chǎn)率平均水平的3.3%。中國高技術產(chǎn)業(yè)出口規(guī)模龐大,高技術產(chǎn)業(yè)出口占全部制造業(yè)出口的27%。形成這個結(jié)果有兩個方面的原因,一是中國在高技術產(chǎn)業(yè)領域巨大的加工貿(mào)易所形成,雖然高技術產(chǎn)業(yè)增加值高,但并沒有自主知識產(chǎn)權,所以并不反映中國的科技實力。另外中國高技術產(chǎn)業(yè)在航空航天等領域的確有先進的技術,具有一定的國際競爭力。

  中國人力資源排在第一位,主要在于豐富的勞動力資源。2004年,中國勞動力總量達7.87億人,是排在第二位印度的將近兩倍。中國勞動力受教育水平較低,中國平均受教育年限是10年,文盲率接近12%(2002年數(shù)),只好于印度。2002年,中國的高等教育入學率為5%,是大國中水平最低的國家,印度也達到了8%。

  中國資本資源排在第八位。隨著中國經(jīng)濟的高速增長和高儲蓄率,中國儲蓄規(guī)??傮w水平很高,2004年儲蓄總額達到6018億美元,排在第四位。改革開放以來積極引進外資政策成績顯著,2003年,在中國的外資存量達到5014.1億美元,排在第六。但中國的股市目前的融資能力非常有限,2003年,股票市場交易額為6812億美元,占GDP的比重為48.09%,總量和相對量都大大低于發(fā)達國家的水平。

  中國信息力非常落后。在基本基礎設施上,2003年,中國的公路網(wǎng)密度為每平方公里0.18公里,這里發(fā)達國家的平均水平為每平方公里1.59公里,中國的鐵路網(wǎng)密度為每平方公里0.01公里,這里發(fā)達國家的平均水平為每平方公里0.05公里,而中國的航空載客量規(guī)模還是很大,2003年為87590,排在第三位,但也只相當于美國運輸能力的15%。在信息基礎設施上,中國的落后表現(xiàn)為各類信息設施的有限人均占有,在計算機、寬帶、因特網(wǎng)、電話上人均占有水平都很低。2004年,中國每千人擁有的計算機數(shù)為41,美國為763;中國每千人中因特網(wǎng)用戶有為78.53,美國為632.2;中國每千戶居民擁有的寬帶用戶為8.14,美國為86.27。

  在自然資源方面,中國排在第四位。中國國土面積大,但人均耕地占有較少,能源產(chǎn)量規(guī)模大,但相對能源需求水平較低。2002年,全部能源生產(chǎn)量和需求的比重為99.4%。隨著中國經(jīng)濟的快速增長引發(fā)資源和能源消費量的增加,加上中國目前資源浪費性的使用和能源使用效率較低等問題,中國在能源的自給率上會越來越低,資源也會越來越稀缺,這都會給中國經(jīng)濟的持續(xù)增長造成一定的制約,在IMD“能源的充足性和有效性” 調(diào)查上,中國得分為3.7,在十大國中僅高于印度(3.6)。

  中國的政府調(diào)控力排在第四位,主要由于在政府績效方面較高的排名所致。中國政府公共產(chǎn)品提供能力有限,2003年,中國全部公共健康支出占GDP比重為5.8%,只是比韓國稍高,排在第一的美國高達14.6%。中國在公共教育上的支出占GDP比重為3.3%,只是比印度3.2%的水平稍高,低于其他所有大國,其中加拿大高達8.1%,美國為6.2%。在總體的政府支出上,中國也只是稍好于印度,相對于公共產(chǎn)品的提供能力,中國在政府績效上表現(xiàn)良好,排在第三位,中國積極的財政政策和穩(wěn)健的貨幣政策對拉動中國經(jīng)濟增長和穩(wěn)定宏觀經(jīng)濟環(huán)境發(fā)揮了重要的作用,所以在“公共金融”上中國排在第一位,在“財政政策”上排在了第二位。但是在提供經(jīng)濟增長的制度環(huán)境和體現(xiàn)經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展的社會體系上,中國排在中等的位置,應該說雖然中國收入分配目前有差異擴大的趨勢,社會公正性有待于提高,中央銀行的效率和政府效率還是較低,但發(fā)展經(jīng)濟是現(xiàn)階段社會各階層都能夠接受的社會發(fā)展目標,社會凝聚力整體還是很強。另外,中國政府在支持企業(yè)創(chuàng)造增加值的法律環(huán)境建造上排名很差,法律創(chuàng)新的不足已成為中國經(jīng)濟增長的束縛。

  總之,中國國力資源的發(fā)展優(yōu)勢在于有豐富的勞動力資源、充裕的資本資源、長期穩(wěn)定的國內(nèi)環(huán)境、穩(wěn)中求進的政府政策方針等等,劣勢在于落后的技術水平,勞動力質(zhì)量低,信息力落后,支持創(chuàng)新體系的制度、環(huán)境和基礎設施不配套,整體上國力資源處于落后的位置。在中國國力系統(tǒng)中,外交力、軍事力較強,政府調(diào)控力也排在第四位,經(jīng)濟力排在第六位,而國力資源只高于俄羅斯與印度,國力結(jié)構(gòu)不均衡。

  中美綜合國力的比較

  中國與美國的綜合國力相比,各個方面力量都很懸殊,特別表現(xiàn)在國力資源上。中國的國力資源中,優(yōu)勢只在于勞動力、自然資源和資本等初級生產(chǎn)要素上面,而美國無論是初級生產(chǎn)要素,還是高級生產(chǎn)要素資源都很豐富。在科技力上,中國在科技投入、科技產(chǎn)出和科技對經(jīng)濟的貢獻上都明顯低于美國,造成這種局面的根本在于兩國在支持科技創(chuàng)新系統(tǒng)的軟環(huán)境上的差異,在于中國發(fā)展科技制度、支持技術創(chuàng)新的風險投資環(huán)境、保護知識產(chǎn)權的法律、技術管理水平和國內(nèi)技術發(fā)展的氛圍等等方面上的落后。美國憲法明文規(guī)定,國會與政府要支持科學,促進科技進步,獎勵科學發(fā)明。美國1990年代建立了自己的國家創(chuàng)新體系,把科技發(fā)展放在國家發(fā)展的戰(zhàn)略高度上去考慮,目前信息產(chǎn)業(yè)的領先占有已成為其作為超級大國的重要條件。雖然中國也把科教興國當做自己的國家發(fā)展戰(zhàn)略,建立了自己的國家科技創(chuàng)新體系,但在許多方面缺乏力度,導致技術投入少,科技人才缺乏,科技管理落后,科技成果轉(zhuǎn)化率低,最終造成科技對經(jīng)濟的貢獻率低。美國發(fā)達的股市為高技術產(chǎn)業(yè)中小企業(yè)的風險投資創(chuàng)造了良好的融資環(huán)境,而中國股市融資力有限,商業(yè)銀行目前還是主要服務于大型或中型企業(yè),高技術企業(yè),特別是高技術小企業(yè)獲得風險投資的渠道少。在IMD“知識產(chǎn)權保護是否充分”的專家調(diào)查中,中國得分僅為4.23,美國得了8分,這反映了在知識產(chǎn)權保護上中美的差距。在技術管理上,美國的研發(fā)大部分由企業(yè)完成,企業(yè)有充分的自主性,而中國科技有明顯的國家化、行政化特征。在有限的知識產(chǎn)出中,中國知識利用效率不高,一是科技經(jīng)濟轉(zhuǎn)化率低,還有技術合作力度不夠,表現(xiàn)在企業(yè)、大學和院??蒲袡C構(gòu)之間缺乏有效的合作機制,出現(xiàn)科學研究低水平重復現(xiàn)象。從知識創(chuàng)新的環(huán)境上看,中美差距也很大,在IMD對“公司間技術合作程度” 的調(diào)查中,中國得分為4.71,美國得了7.5分??傊袊c美國在科技上的差異根源在于促進技術創(chuàng)新的制度、法律和激勵系統(tǒng)的差異。沒有促進技術創(chuàng)新的良好軟環(huán)境,科技水平不可能得到大規(guī)模的發(fā)展和提高。

  中國與美國的人力資本差距也不僅僅表現(xiàn)在勞動力的受教育程度等硬數(shù)據(jù)上,在其他方面差距也很大。如在勞動力教育的質(zhì)量上,在2005年IMD“教育滿足競爭經(jīng)濟的需要”項目調(diào)查上看,中國得了3.17分,美國得了7分;在關于 “有技能的勞動力是否容易獲得”調(diào)查中,中國得4.3分,美國得分為7.29;在“有能力的管理者是否容易獲得” 調(diào)查中,中國得分為2.94,而美國得了7.34分。在“管理者的企業(yè)家精神”調(diào)查中,中國得分為5.04,美國得分為7.29 ,甚至有人認為,美國的發(fā)達根本在于有一批視組合各類資源創(chuàng)造社會財富為天職的企業(yè)家。中國勞動力質(zhì)量落后的根本原因一方面在于公共教育投資力度不夠,繼續(xù)教育等方面也比較落后,在IMD“公司培訓是否充分”的調(diào)查上看,中國得分4.91,美國得分為7.12,可見中美差距之大。另外,中國有限的高素質(zhì)人才還面臨流失的危機,在IMD“人才外流”的調(diào)查中,中國得分僅為3.51分,而美國高達7.88分,中國與美國成為人才外流中最嚴重流失和最吸收人才的兩國。美國高素質(zhì)人才積聚的根本在于其良好的人才制度?!都~約時報》專欄作家托馬斯·弗里德曼曾統(tǒng)計,美國建國200年來,大約40萬歐洲的科學工作者移居美國或到美國做學術研究,過去幾十年,自然科學、經(jīng)濟學和醫(yī)學領域的諾貝爾獎得主中大約有75%在美國從事研究或居住在美國,美國是世界上最吸引人才的國家。良好的人力資本環(huán)境無疑給美國的科技創(chuàng)新和經(jīng)濟持續(xù)增長輸入了最強大的源動力。

  綜上,中美綜合國力最主要的差異體現(xiàn)在支撐綜合國力的國力資源上,根本上在于支持國力資源轉(zhuǎn)化的軟環(huán)境上的差異。美國有一個良好的支持科技、教育等各類國力資源成長和創(chuàng)新的環(huán)境,包括良好的法律環(huán)境、制度環(huán)境、市場環(huán)境和激勵機制等等,并且它們能夠根據(jù)市場的需要不斷進行創(chuàng)新。正是由于充滿活力的軟環(huán)境,思維不斷創(chuàng)新的文化,美國能夠不斷引進各國的新思想并迅速把新思想和新的創(chuàng)造轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力,這成為美國綜合國力強大的最根本武器。

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