【簡(jiǎn)介：】一、紙飛機(jī)小說(shuō)作者？《紙飛機(jī)》小說(shuō)作者是潭石，長(zhǎng)佩文學(xué)網(wǎng)簽約作者。代表作有《追尾》《紙飛機(jī)》《青春期烏龍記事》等?！都堬w機(jī)》是潭石創(chuàng)作的青春校園小說(shuō)，講述了一群少年成
一、紙飛機(jī)小說(shuō)作者？
《紙飛機(jī)》小說(shuō)作者是潭石，長(zhǎng)佩文學(xué)網(wǎng)簽約作者。代表作有《追尾》《紙飛機(jī)》《青春期烏龍記事》等。
《紙飛機(jī)》是潭石創(chuàng)作的青春校園小說(shuō)，講述了一群少年成長(zhǎng)的故事。
17歲的湯君赫，以同父異母的弟弟身份住到了哥哥楊煊家里。上一輩的恩怨糾葛尚未消弭，兩個(gè)少年短兵相接，棋逢對(duì)手。
湯君赫小時(shí)候和媽媽相依為命，被同齡人孤立。外冷內(nèi)熱的哥哥楊煊是一個(gè)對(duì)他好、會(huì)關(guān)心照顧保護(hù)他的同齡人。兩個(gè)人血濃于水、彼此撐持，湯君赫最終健康平安地長(zhǎng)大，敞開(kāi)心扉去擁抱這個(gè)世界。
這是一個(gè)同處黑暗里的兩個(gè)人一起尋找光明的勵(lì)志成長(zhǎng)故事。
初遇，5歲的湯君赫視6歲的楊煊為英雄，心甘情愿做他的小跟屁蟲(chóng)。
楊煊：“紙飛機(jī)有12種折法，不知道吧，我來(lái)教你?！?/p>
十年后，17歲的湯君赫以弟弟的身份住到了楊煊家里，上一輩的恩怨糾葛尚未消弭，兩個(gè)少年短兵相接，爭(zhēng)鋒相對(duì)。
“先陷進(jìn)去的那個(gè)人會(huì)輸，我早就知道，但我樂(lè)意?！?/p>
一晃又一個(gè)十年過(guò)去，28歲的湯君赫與29歲的楊煊意外重逢，是物是人非事事休還是物非人是景長(zhǎng)留。
同處黑暗里的兩個(gè)人，誰(shuí)也成不了誰(shuí)的光。
那就一起走吧，一起尋找光。
二、紙飛機(jī)小說(shuō)有幾部？
紙飛機(jī)小說(shuō)只有一部，一百二十章內(nèi)容
三、紙飛機(jī)是什么小說(shuō)？
紙飛機(jī)巫哲所創(chuàng)造的一部純愛(ài)小說(shuō)
四、紙飛機(jī)小說(shuō)句子？
紙飛機(jī)小說(shuō)的句子是“我想，人生就像是一架紙飛機(jī)，有時(shí)候你需要往上飛，有時(shí)候你需要往下飛，但最重要的是，你要學(xué)會(huì)如何掌控它?！?/p>
這句話出自于紙飛機(jī)小說(shuō)的第一章，作者用紙飛機(jī)的比喻來(lái)形容人生的起伏和不確定性，同時(shí)也強(qiáng)調(diào)了掌控自己命運(yùn)的重要性。這句話簡(jiǎn)潔明了，富有哲理，深受讀者喜愛(ài)。整個(gè)小說(shuō)也以此為主題，講述了主人公在成長(zhǎng)過(guò)程中所經(jīng)歷的挫折和成長(zhǎng)，以及如何掌控自己的人生。
五、紙飛機(jī)小說(shuō)梗概怎么寫(xiě)？
故事梗概：
九十年代中期，一場(chǎng)群架，讓體育生查雷、女漢子曾瑩、學(xué)霸付明、漫畫(huà)控郭迷離四個(gè)看似不相關(guān)的人成了莫逆之交。 曾瑩對(duì)査雷一見(jiàn)傾心傾心，想盡辦法追求查雷，無(wú)奈查雷情感木訥，兩人總是笑話不斷…… 國(guó)企改革，工廠爆破，煙塵四起，輪船子弟中學(xué)改換了校名。父母下崗，而曾瑩和查雷的戀情卻突飛猛進(jìn)。星空下的海面兩人看星星，卻突然遭遇暴風(fēng)雨，船被掀翻曾瑩和查雷險(xiǎn)些喪命……
高三來(lái)臨，每個(gè)同學(xué)都卯足了勁兒，可查雷和曾瑩卻依舊渾渾噩噩，沉迷在自己的小情小愛(ài)里。一場(chǎng)群架，班主任歐陽(yáng)老師為查雷抗下所有責(zé)任。臨別時(shí)，歐陽(yáng)老師為同學(xué)們上了最后一課，每個(gè)人都把自己的夢(mèng)想寫(xiě)在紙上。寫(xiě)好的夢(mèng)想被折成一架架紙飛機(jī)，老師被迫離去，同學(xué)們揮淚送別，紙飛機(jī)漫天飛舞……
那一刻查雷終被點(diǎn)醒，他決定發(fā)奮圖強(qiáng)。高考前夕，幾個(gè)人來(lái)到海邊的大船，面對(duì)大海振臂高呼“我們要改變世界”。
高考當(dāng)天，曾瑩遭遇混混報(bào)復(fù)，付明目睹了一切卻因急著高考袖手旁觀。為曾瑩報(bào)仇，情急之下竟下了死手……
自那以后，曾瑩為避流言舉家遷移，查雷致人重傷被判五年徒刑，付明心懷愧疚發(fā)揮失常，林心高考失利進(jìn)京夢(mèng)碎，郭迷離接手家里的餐館做起小老板。五人從此各奔東西，不再見(jiàn)面……
曾經(jīng)惹是生非的體育生查雷變成了集團(tuán)老板，曾經(jīng)“不務(wù)正業(yè)”畫(huà)小畫(huà)的郭迷離變成了漫畫(huà)家，曾經(jīng)心高氣傲的林心變成了普普通通的初中老師，曾經(jīng)的驕傲學(xué)霸付明變成了唯唯諾諾的小職員……曾經(jīng)的老同學(xué)被一個(gè)個(gè)找到，每個(gè)人都變了模樣…… “紙飛機(jī)快飛吧，拋開(kāi)煩惱自有解答，不管未來(lái)怎樣多變化，保留這牽掛，屬于我們的童話……”
六、紙飛機(jī)小說(shuō)講的什么？
這篇文寫(xiě)了他們從小時(shí)候玩伴到校園再到成人，不同時(shí)段的感情描寫(xiě)的很貼切，尤其校園時(shí)期，受對(duì)攻的那種固執(zhí)的崇拜，還有攻那種對(duì)受想要靠近又很抗拒的那種感覺(jué)寫(xiě)的很到位，看的時(shí)候很代入，外表孤僻清冷內(nèi)心癡情撩人誘受和穩(wěn)重強(qiáng)勢(shì)冷峻占有欲強(qiáng)攻。
七、紙飛機(jī)小說(shuō)梗概350字？
在我們學(xué)校的上空許許多多的紙飛機(jī)在天地間翩翩起舞，雖燃飛機(jī)飛不了一會(huì)就降在地上，大家也面帶笑容，繼續(xù)讓飛機(jī)在“機(jī)群”中比美，可能有人會(huì)問(wèn)了，他們這是在干什么阿？我告訴你們我們?cè)诒燃堬w機(jī)。
在天空中飛行的紙飛機(jī)顡色各異，形狀不同，但一個(gè)比一個(gè)時(shí)間飛的長(zhǎng)。大家都一心奪冠，但是只有四個(gè)名額，大家都想飛的時(shí)間長(zhǎng)，每看到一個(gè)飛的時(shí)間長(zhǎng)的同學(xué)，就去問(wèn)他怎么樣折，最后一張紙折的破破爛爛的，只好換一張紙重新疊，好多同學(xué)都因?yàn)檫@個(gè)，而錯(cuò)失了這次大好的機(jī)會(huì)。這也再印證了那句話：機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是給有準(zhǔn)備的人的。
班長(zhǎng)一說(shuō)“開(kāi)始”同學(xué)們就不假思索的扔出飛機(jī)，在空中自由飛行的紙飛機(jī)，就猶如一只在空中翩翩起舞的蝴蝶。
紙飛機(jī)在空中的個(gè)數(shù)越來(lái)越少，最后只剩下四架飛機(jī)，他們的主人分別是：對(duì)飛機(jī)有點(diǎn)了解的樓江楓，吉尼班班級(jí)記錄高保持者方凱樂(lè)，會(huì)擺poss的鐘可心，和“世界級(jí)個(gè)頭最高”體形胖的胖妞——章詩(shī)瑤，他（她）們是笑觀察家最后的玩家
八、紙飛機(jī)小說(shuō)經(jīng)典語(yǔ)錄？
1.天光尚好，余生悠長(zhǎng)，一起走吧，回家。
2.“紙飛機(jī)有12種折法，不知道吧？我來(lái)教你?！?/p>
3.“先陷進(jìn)去的那個(gè)人會(huì)輸，我早就知道，但我樂(lè)意。”
4.畢竟他們都會(huì)長(zhǎng)大的，永遠(yuǎn)都是夏天的地方并不只有斯里蘭卡。
5.“哥，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，只要我一有事，你就會(huì)對(duì)我特別特別好?！?/p>
6.我許的愿望是，希望哥哥楊煊每天都能比弟弟湯君赫過(guò)得更好一點(diǎn)。
九、紙飛機(jī)小說(shuō)有幾本書(shū)？
一本，《紙飛機(jī)》是兒童文學(xué)作家左昡的作品。
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)初期，來(lái)自四面八方的下江人擁入大后方重慶城。呼嘯而來(lái)的日本戰(zhàn)機(jī)撕破了重慶城的寧?kù)o，也攪亂了女孩金蘭的童年。曠日持久的大轟炸給她帶來(lái)了前所未有的恐懼與苦痛，亦讓她漸漸學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。在重慶城的火與霧之間，她的家一次次被摧毀，卻又一次次從廢墟中站起來(lái)，重獲新生。
十、紙飛機(jī)是什么類(lèi)型的小說(shuō)？
紙飛機(jī)不是一本小說(shuō)，而是一部電影。它是一部由德國(guó)導(dǎo)演彼得·特米所執(zhí)導(dǎo)的電影，講述了一個(gè)年輕的男孩與他的母親搬到新城市之后，他與一名自閉癥孩子的友誼以及他們之間發(fā)生的故事。
